突如其来的疫情改变了我们的生活，按照教育部＂停课不停学＂的指示，高新天问小学的老师们变身“主播”，采用线上教育的方式对学生进行知识和心理的辅导，同时网络学习和研修成为老师们每日的必修课。

一手抓教学，一手抓研修，以教研组为阵地的集体教研和个人自主研修两条线并行，扎实有序开展。我们一起来看看这些主播们都在“忙”什么吧！

诗意语文组  醉心文字美

语文组老师们最近迷上了喜马拉雅朗读，每到晚上九十点，群里就纷纷上传自己的朗读作品，或诗词或散文或童话，在老师们动情的朗读声中，语文变得更诗意，更美好。王崧舟是老师们心中的偶像，近期集体聆听了他的网络课，受益颇多。每周三的集体教研时间，老师们进行了新教材培训，研读梳理本册教材；分享名师教学视频和论文，观看央视主播张泉灵的《30分钟掌握网络授课必备技巧》，让网络教学更高效。

理性数学组  碰撞思维美

数学组开展了每周“同读一篇文章，同听一堂视频课”的活动，利用教研会时间将自己的思考进行分享，互相探讨，激发思维的碰撞，从而提升团队专业素养。老师们正是通过外在的读，听，思，议，推动着自己的思维不断往前发展，让自己的教育教学更有创新。

团结英语组  深研绘本美

团结合作的英语组通过集体讨论确定了本学期的研究主题为“持续默读研究在绘本教学中的运用”，并成立绘本教学研课小组，确定绘本教学的人员和主题，通过每周一次的线上英语教研会，分享绘本教学中的经验与方法、以及课标的学习与知识问答，旨在让老师们熟记课标内容，把握教学方向。

多才综合组  演绎艺术美

综合组的老师们最是多才多艺的，他们充分利用“宅家”这个机会共同提升个人素养。通过练一手好字、读一本好书、阅读公众号、听网络课专业培训等方式，全面提升自己。各学科老师都进行了基本功练习，每日一打卡，每周一小结，梳理总结自己的收获，扎实专业素养助力课堂。

如果成功有捷径，那一定是学习！提升自己，影响他人，提高学生的素养从提升教师自己开始。这不是任务，而是一件有意思、有意义的事。新小老师们一直在践行。