（通讯员：蔡雯静）寒冬已去，春意正浓，全国各地网“停教不停学”的网课进行得如火如荼，为了进一步提高网课教学水平，加强线上教学实践研究，优化网络教学过程，增强青年教师教育教学专业素养，促进教师间的相互交流和学习，提高教学能力和水平，天问国际小学青年教师网课比赛拉开了帷幕并且已经完成第一轮赛程。

第一轮比赛中，语文、数学、英语、综合四个教研组课程百花齐放，精彩纷呈，我们一起我看看吧！

语文组

上课教师：李施莹

教育感言：教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人旳思考，而是产生自己旳思考。

李老师的习作课《国宝大熊猫》以学生为主体，用独特的构思和巧妙地设计引导学生认真观察，仔细分析，用心体会，更孩子们明白“写作”就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，然后将自己的观察、感受、所得形诸于语言文字。

数学组

上课教师：赵婷婷

教育感言：由衷地赞美与欣赏，是学生进步的阶梯！

赵老师的课堂《式与方程》以两首可以用方程来解决的古诗导入，激发了孩子们的学习兴趣，这堂复习课里赵老师引导学生全员参与到整理与复习的活动中来，让学生提前对所学知识进行梳理，这更重要的是对整理方法的指导，孩子们参与度高，课堂气氛活跃。

英语组

上课教师：章冰冰

教育感言：关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

章老师的课程与时俱进，结合当下全球爆发的新型冠状肺炎进行一般将来时的课程设计，让学生不仅仅牢牢掌握了“will”“be going to do sth”等一般将来时知识，而且让学生更多地了解到当前社会热点时事，更重要的是培养了孩子们的爱国情怀。

综合组

上课教师：陈俊鹏

教育感言：教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

陈老师的课程《一点透视》通过专业的讲解、适时的练习和多元的评价让学生了解了绘画中的透视现象，并应用到自己的画作中，为素描学习打下基础，引导在实际生活中领悟美术的独特价值，收到了老师和学生们的一致好评。