相较于幼儿园生活，一年级的学习生活对学生有了更高的要求。为了让孩子们尽快适应有序的小学生活，老师们对孩子们进行了日常行规教育，其中包括认识老师和同学、认识我们的校园、认识我们的班级等课程。小朋友们知道了早上进教室应安静地看课外书，不和同学追逐、打闹、喧哗；校园见到老师，立正、鞠躬、打招呼；出操要做到快、静、齐，立正，五指并拢贴，踏步有力；就餐前要洗手，就餐时不讲话，需要加菜就举手，就餐后排队有序回教室；课间休息时要做到慢慢行走不奔跑，排队接水不插队，文明休息不打闹等日常行为规范。
   老师们耐心地对孩子们进行了站姿、坐姿、就餐以及队列训练，并且发放了小朋友向往已久的新书和校服。孩子们迫不及待地打开书本，一张张认真的小脸蛋体现了他们对新知识的好奇和渴望。

    一年级的小朋友对小学的生活还不太了解，这就需要老师一点一滴、手把手地去教。在入学课程期间安排孩子们认识校园，熟悉环境，从而帮助他们更好地适应小学生活。洗手间在哪？操场在哪儿？食堂在哪儿？在老师们合力下，学生们排着整齐的队伍到校园的每一个角落“打卡”，让他们对整个校园有了基本的认识。优美的校园环境、浓郁的文化氛围、焕然一新的教学楼、整洁干净的食堂、清洁卫生的厕所、全新的操场……深深吸引着孩子们，一张张童稚的脸上，写满了对新校园的期待。

在最后一天，所有任课老师与孩子们见面互动，通过一系列精彩的体验课程，给孩子们心中埋下了兴趣的种子。

      经过了五天的学习，小朋友们和老师们配合得相当默契，一个个的站姿、坐姿已经有模有样，孩子们用自己的实际行动证明他们已经做好了成为一名小学生的准备。班主任老师们也每天坚持写带班日记，用最简洁、最有力的语言给一年级的父母们答疑解惑。愿一年级新生们在书小开启一段难忘的学习生活之旅，在六年的小学生涯中遇见更好的自己！