著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”足见，培养小学生良好行为习惯的重要性。为此在开学前，高新天问小学一年级全体老师带领孩子们进行了一系列“入学课程”，让孩子们开学后能快速的适应小学生活。

迎新篇   相识课程

8月31日，家长和孩子们满怀欣喜，早早的来到校门口，老师们也个个微笑的为每一个孩子授姓名牌，一起踏上红地毯开始了孩子们的小学生活。

孩子们认识了新老师和新同学 ，学习了《小魔怪上学了》，还和可爱的天问吉祥物进行合影。

学习篇  习惯课程

01行为习惯

对于一年级的小朋友们来说，心理发展还不成熟，自我控制能力、是非辨别能力都还没有得到充分发展，自身知识经验的获得还处于模仿阶段，因此要采取树立榜样和加以鼓励的方式来帮助他们养成良好的行为习惯。

02学习习惯

而良好的学习习惯的培养，不是一蹴而就的事情，这中间是需要教师和家长共同努力，共同引导的

03就餐习惯

就餐时，老师们会在旁边给学生提供一对一的指导，孩子们井然有序的入座，阿姨也会随时关注到每个学生的就餐情况，所以孩子们很快就学会如何自主就餐。

体能篇  意志课程

“一、二”，童话广场上传来阵阵稚嫩的声音，原来是一年级的孩子们正在参加“意志课程”。老师不发出指令，孩子们绝对不动一下。

通过这样的训练，孩子们更了解“站如松、行如风”的道理，也更能感受到军人的不易。

劳技篇  劳动课程

在学校不仅要学知识，还要学习正确的劳动技能。孩子们在收纳整理、打扫卫生、爱眼护眼的活动中，不仅学会了新技能，更认识到掌握劳动技能的重要性。

活动篇   开学典礼、开蒙礼

9月1日，虽烈日当空，但一年级的萌娃们依旧精神抖擞，被学校别开生面的开学典礼吸引着。

这不仅仅是一次开学典礼，更是激发了孩子们的爱国情怀，也提升了对科技的向往，点燃了对学校的热爱。

开学典礼结束后，孩子们转身一变，成为了一个个“小书童”。原来是要参加“开蒙礼”。在古代，“开蒙礼”之后才意味着真正的入学，“开蒙礼”是人生中的第一大礼，是开始学习走向成长的起点。

通过师正衣冠——礼拜师长——朱砂启智——击鼓鸣智——启笔描红——授领新书等环节，让孩子们正式地开启自己的学习生涯。

入学课程的结束，也意味着新授课的开启，一年级是学生学习生涯的开端，也是养成良好行为习惯的关键期，相信有了学校细致的指导，再凭着老师们的认真和热情，元气满满的萌新们定会怀揣梦想，扬帆起航！