引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的能力。

——《幼儿园教育指导纲要》

在快乐的游戏时光里，国幼小小建筑师们，发起了一场特别的建构活动––我家到幼儿园的路，这条“路”到底有什么魔力，让孩子们如此着迷呢；这条“路”究竟有什么魅力，让孩子们如此喜欢呢。快来一探究竟吧！

孩子们十分喜爱幼儿园的马路游戏，在游戏的同时，对探索马路产生浓厚兴趣，他们总会在游戏中交流：马路上有什么？我每天上学看到的马路是什么样的。

于是，孩子们萌生了想在建构区搭建--从我家到幼儿园这条路的想法。

我园建构游戏的设计均从幼儿的兴趣与生活实践经验出发，幼儿接触和感知周围环境和生活中美好的人、事、物，既丰富了感性经验和审美情趣，又通过建构的表现方式，激发了幼儿表现美、创造美的情趣与能力。与《纲要》中所提出的教育应密切联系幼儿的实际生活进行相契合，从幼儿的角度出发，在建构游戏中渗透生活教育。游戏还在继续，一起期待下次的奇妙建构之旅吧！