12月22日，点军区教育局在点军小学召开“传承屈原文化”校本课程研讨会。现场，特别邀请天问教育集团国学导师、天问书院名誉院长顾景荣和天问书院小学校长袁霖淋向与会教师分享了天问教育集团创新性传承屈原文化的探索之路。

点军区教育局党组成员、副局长陶凤梅主持研讨会

天问教育集团国学导师、天问书院名誉院长顾景荣老师，从中国七大文化区切入，横向拓展屈原生平、成就、品格、启示等四个维度，带领师生“零距离”走近荆楚文化第一人——屈原。

中华诗魂，肃立天问。清风高格，雍容独尊。

行比日月，节赛玉珍。才如沧海，德压昆仑。

一曰修能，二曰博能；三曰刚正，四曰忠贞。

五曰忧世，六曰悯生；七曰坚韧，八曰求真。

九曰高洁，十曰献身。

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顾景荣老师的一首《屈原颂》，深度概括了屈原的十大品格：修能、博闻、刚正、忠贞、忧世、悯生、坚韧、求真、高洁、献身。

这些品格，在今天已经渗透到我们的生活学习中，凝结为个人、社会国乃至于家的爱国精神、求索精神、天问精神、悲悯精神、尚美精神、创新精神等若干方面。

屈原精神与文化一直是天问教育集团办学的精神载体。

天问秉持着屈原“吾将上下而求索”的精神，将屈原文化与学校管理、文化建设相融合、与自主教育体系相融合、与课程体系相融合、与课堂教学相融合、与教师职业规划、专业成长相融合。

顾景荣老师从编屈原读本、做文化培训、讲屈原故事、诵屈原诗歌、办屈子书院五个方面阐述了天问传承屈原文化的具体举措。

师生全体读唱《橘颂》；

全体教师精学精诵《离骚》；

分册编撰《屈原文化天问读本》；

分学科、分步骤解答古代“天问”并创作现代“天问”；

打磨推出精品校本课程——“屈原文化知行课”；

一年一度“屈原文化节”，形成“传统”并不断“升级”；

征诗、征文常年不断，推出“屈原文化论学集” ；

乐平里采风，重走屈原路研学活动常态化；

屈原微课程公共推送等。

根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔

走进天问的校园，首先映入眼帘的就是那尊屹立在教学楼前的屈原铜像，以及每个楼道上，台阶上，廊柱上随处可见的楚辞名句，以及每一栋富有诗意，选自屈原作品中的“修远、求索、怀瑾、握瑜、骋望”等楼栋名。因为尊敬敬仰这位世界文化名人，更因为向往这种求索的精神，屈原文化、屈原精神一直都是天问学校的重要图腾。

2018年，天问点军校区在集团战略调整规划下，更名为“天问书院”。更是把传承中华优秀传统文化当做天问书院的责任和重心，而屈原文化无疑是中国传统文化中重要的一脉。

现场，天问书院小学校长袁霖淋以《根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔》为题，讲述了天问书院小学高举儒家文化、屈原文化的旗帜，用自主教育的方式，连续四年来所做的一系列尝试和探索。

研讨会后，与会教师纷纷表示，要传承屈原文化，厚植家国情怀，进一步发掘地方文化，创新屈原文化校本课程的开发、实施、评价，并在实践中不断完善。持续学习先贤的思想和智慧，克难奋进，开拓创新，精诚团结，求索到底。