为帮助学生更好地基于已学的英语知识，依托不同类型的语篇，在分析问题和解决问题的过程中逐渐习得语言知识、文化内涵，同时发展多维度思维，夷陵天问小学英语组老师根据年级特征，制定了符合学生学习能力的英语学科活动。

一年级--创意字母画
一年级老师为激发学生英语学习的兴趣，丰富英语学习生活，鼓励学生大胆创新，让孩子们结合26个字母的不同形状，进行了字母创意比赛。

二年级--创意单词秀

二年级的孩子们有了一定的词汇积累，他们巧妙地用一个或几个简单的单词，构成了一幅幅完整又充满艺术感的创意词汇画。孩子们插上想象的翅膀，让简简单单几个字母组成的单词，来了个华丽的大变身，并赋予它们新的意义。

三年级--传统节日小报

三年级的孩子们则根据中国传统节日进行节日小报的创作，充分调动学生学习英语的积极性，提高学生收集、整理资料的能力，营造别样的英语学习氛围。

四年级--新年贺卡

四年级学生书写新年贺卡，孩子们画上了惟妙惟肖的小老虎，写上最真挚的祝福，并将它们传递给全校老师及同学。

五年级--新年愿望

五年级的孩子们在许愿树下书写自己的新年愿望，为自己，为家人，为朋友们许下美好的心愿。

为期一周的素养展示，既让孩子们体验了创作的乐趣，又展现了孩子们对新年的美好期盼，也让我们看到了学生充满创造力的“小宇宙”，今后我们将进一步培养学生的创新能力与学习兴趣，扩大学生英语学习的知识面。