（通讯员：丁珊珊 照片：丁珊珊）班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能，创设优美的育人环境、国际化的文化氛围，通过环境感染学生，弘扬屈原文化，践行自主教育，提高学生综合素质，造就自主发展的人。夷陵天问小学开展了第八届“自主班级”评选。

     “自主班级”的创建进行了四个阶段。第一阶段：在二月十三日至十六日深入研讨如何在年级课程、班级文化、班级管理中践行屈原文化、自主文化。做好清洁卫生，布置好班级文化框架（年级统一、十大区域、班级特色，形成体系）。

      第二阶段：二月十七日至二十五日假期优秀作业展、屈原文化展，构建自主班级管理框架，尺有所短、寸有所长主题文化。

      第三阶段：二月二十六日至三月二十七日完善、细化自主班级管理框架，形成自主班级管理体系；展示自主学习、自主课堂工具、策略、成果；增设屈原文化板块，根据学生年龄特点、结合年级课程，凸显屈原文化。

      第四阶段：四月一日进行了第八届“自主班级”评比，并进行了总结表彰。最终：102、203、303、401、503、601获得“自主班级”！！恭喜这些班级！