浮生暂驻

宜昌天问高中109班韩恺睿 指导教师：邹雪莹

生活本是无色的线描画，需要阅读来为其增添色彩；生活本是无味的淡羹，需要用阅读这种“盐”来为其增添滋味；生活本是无涯之海，需要罗盘——阅读，来为其指津。

美的沉思

阅读能让我们从生活中感受到美，如果生活中缺少阅读，生活就如一潭死水，毫无微澜。

“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是好友相会的久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是一种朦胧凄迷，可望而不可及之美；“泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”是白云苍狗，世事无常之美。阅读，让我们体会到生活中那些令人感到美好、温暖的时光。如顾城所写：“我们站着，不说话，也觉得十分美好。”

阅读是最能让心灵丰腴的一种方式。阅读使我们对人、事、物的理解更加深刻，使我们能够辨证地看待事物，向广袤与纵深处去思考一件事物的发展脉络，能够去刨根问底——一片树叶的下落，心有所动，自心底里发出对生命的一种赞叹，一种对于繁华事物逝去无可奈何地叹惋。但又何必呢？巫山巫峡气象萧森，千山落木，萧萧而下。抑或秋风袅袅，识轩辕奏乐，木叶尽脱。一叶知秋，自然轮转，不如就此放手，安心去欣赏。

经世致用

阅读的人是积极向上的。阅读，为经世致用，并非无端盲目的。

儒学到晚明已荒腔走板，文人士大夫消极惓怠，沉迷于无所用的金石考据和训诂之学，怀古伤今，直叹凄凄惨惨戚戚。但《小窗幽记》、《围炉夜话》、《菜根谭》突出重围，关注现世生活，关怀人情冷暖。在深冬之时，冬夜之静穆，尽可围炉煮茗，或吃煊羊肉，但这橐驼老人便不，他拥着儿孙，剥着红香炙手的山芋，讲起了大可为经世之用的夜话：“与朋友交游，须将他好处学来，方能受益；对圣贤言语，必要我平时照样行去，才能读书。”稳当话，却是平常话，所以听稳当话者不多；本分人，即是快活人，无奈做本分人者甚少。

处事要代人作想，读书须切己用功。

阅读，让我们融入生活。是阅读让我们体悟到生活的美好，人与人之间的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐。阅读所得的义理，内化为自身的德行，以经世致用。如不阅读，我们何得礼尚往来，平等博爱，天人合一之思想呢？

问候生活

每个人都活着，但每个人都不一定懂生活，如果生活中失去阅读，我们将成为麻木的空心人。是阅读，让我们更加热爱生活，热爱这个世界，热爱着那美好的、在你心底拂过，留下了淡淡印痕的东西。太阳强烈，水波温柔，生活纯粹。生活本是一本无字的天书，我们用阅读给他加上注脚。木心先生告诫我们的“未做的，但是一定要做的事”值得反复咀嚼。“妈妈又坐在家乡的矮凳子上想我，那一只凳子仿佛是我积雪的屋顶”，阅读为生活注上各在天涯的思念和关怀。“面对大河，我无限惭愧，我年华虚度，空有一身疲倦。”生活总在不经意间逝去，令人愧赧的是，我们没有全力以赴的问候生活，拥抱生活，热爱生活，努力奋斗，勇敢开创，去做一个幸福的人。

阅读之于生活，能让我们成为一个有心的人。我只愿人人都能埋下这颗读书的种子，令生活春暖花开，有心之人，自然能够体悟。这种体悟是我难切肯綮之拙笔所不能写出一星半点的。