最近天气多变，班里部分孩子都感冒了，再加上天气越来越热，最近经常听到家长们说：“老师，我们家孩子在家不爱喝水，麻烦老师提醒他多喝点水。”其实，在幼儿园孩子也存在不爱喝水的问题。他们不喜欢喝水，是因为水不好喝。孩子并不了解水对人类的身体都有哪些帮助，也不知道缺水了会有哪些害处。有一次，做完操了，到了教室我叫小朋友们去拿杯子喝水，对于听话的孩子来讲就很快的去拿杯子喝水，而小部分孩子却不自觉。我问：“为什么不去拿杯子喝水呢？”有些孩子还不以为然地说：“我不喜欢喝水，也不想喝。”我对孩子说：“不喝水会生病的，而且天气比较干燥，我们需要喝更多的水，这样才可以健康的成长。”在我的劝说之下，几个孩子拿着杯子去倒水了，可我发现，他们就好像在应付老师的话一样，就倒了一点点水。对于孩子不爱喝水这个问题，我进行了反思，并寻找方法，但效果都不是很好，都没有取得成功。在一次喝水时，我对孩子说：“如果谁不主动去拿杯子喝水我一会就让他多喝几杯。”在我说完之后，没拿杯子的孩子就迅速拿来的杯子喝水。但是，这样的方法第一次可以行的通，用的多了似乎就不管用了，还是有一部分孩子不喜欢喝水。到了喝水时间还是需要老师的“命令”才会去拿杯子，勉为其难的把水喝了。

经过我多次的反思与总结，我寻找到了方法：我利用晨间谈话与孩子们进行了交谈。“小朋友们，想一想，刚开时你们去照顾小花的时候，发现小花都怎么样了？”小朋友都回答说：“刚开学的时候咱们教室的花因为长时间没浇水都快死了。”“那现在呢？”“老师和值日生天天都给花儿浇水，现在我们班的花儿可漂亮了，有的还长出了新的叶子。”“那小朋友知道是为什么吗？”“因为每天都给花浇水，所以它们就活了。”“小朋友们很聪明，我们帮助了那些花，每天给它们浇很多的水，它们有了水的滋养就很快的成长起来了，会变得很漂亮。老师也很喜欢有生命力的花、漂亮的花，那小朋友想做漂亮的孩子吗？”“想！”孩子们齐声回答。“老师也很喜欢漂亮的小朋友，那请小朋友以后多喝水好嘛！

通过这次的教育，班里的孩子都很听话，不再有不想喝水的现象出现了，而且一到喝水的时间孩子们会主动去拿杯子，有的还和我“干杯”。我很高兴，孩子都很听话，喝水也不再是那么痛苦的事情了！