每一次的反思都为改进，每一次的改进都指向创新。2019年2月26日下午，天问高中全体教师及生活老师汇聚一堂，共同开启新学期德育教学的新征程。

梳理工作，“去粗取精”

会议伊始，全体教师针对上一学年的工作共同进行梳理与总结：

工作特色：共话德育，守护成长（积极研修学校德育中的学生自主管理系统）

暑期培训：立德树人，以人为本（利用暑期进行全体德育工作人员培训）

团队建设：“前勤支持后勤，阿姨配合班主任，严爱兼施，用心引导”，形成完整育人体系

生活老师吴林琼分享:

•接纳、肯定学生，真诚赞美促进学子积极“向善”；

•倾听、理解学生，积极沟通有利于学生管理情绪；

•生活老师也要育人，严要求，高标准，言传身教。

砥砺前行，静待花开

杜可副校长这样分享：

•具备阳光的思想是塑造人的前提，思想远比勤奋更重要；

•学会“蹲下身子”，用宽容的话语、期待的眼光对待独特的生命个体；

•关注学生的成长背景、心理动态和思想方式，要有使命感、爱生心。

总结

老师不能忽视学生在成长过程中的点滴进步，要渐进、持续的抓好德育，严中有宽，宽中有爱，爱中有教，用教育的智慧播撒爱的种子，只需秋收时节，静待花开。

崇本尚德，追求卓越

王少斌校长语重心长：

立德树人，德为根本。作为教育工作者，一要勤于反思，反思自身在德育教学上的优势和不足，知不足而后进；二要树立“终身学习”的意识，教师要时刻充电，掌握先进的心理学知识与德育工作方法，为学生的学业进步、健康成长奠基。

聚焦班级管理，拨动学生心弦。天问高中在新学期的德育活动中打造新亮点，为学子健康成长协力护航！