建构游戏深受小朋友们喜欢，它是创造性游戏的一种，对培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力都起着很重要的作用。建构区每次人员爆满，但小朋友们都能通过讨论协商等方法，解决人数多的问题。

建构区投放的材料除了有各种拼插搭建玩具，还有各种盒子，罐子，泡棉积木，各种拼插玩具小朋友会在建构区里合作玩儿，独立玩儿。各种盒子，罐子，泡棉积木，小朋友会在建构区旁边空地去操作拼搭，孩子们在围合拼搭的基础上，搭出想要的成果。

第一周我们班的娃娃们迎来了他们第一次的建构搭房子“我的家”今天宝贝们早早的吃完早餐后，开始了他们的区域活动时间， 小朋友们纷纷按照早上选择的游戏开展了起来...

此次建构区的主题是“我的家”，是在主题游戏书内容和小朋友们共同商定的，在这之前，我已经让想玩建构区的小朋友事先想一想自己的家是什么样子呢？糖糖非常积极：“这次要搭我的家，你快去拿积木吧！”鸿锡听了激动的说：“我要搭一个非常漂亮的家！”糖糖和鸿锡开始搭建，糖糖先拿了一块长长扁扁的积木，把积木竖了起来，一边竖起来，一边说“这是我家的墙，高高的”，鸿锡看到后也拿了一块一样的积木，竖在旁边没有说话。两个小朋友继续在搭建漂亮的家，这时候糖糖拿起一块拱门积木说“这是小区的大门”，鸿锡说“这个大门放这里”于是两个小朋友开始搭建大门，旁边的墙也没有搭好，只有两三块。他们想到了一个办法和小伙伴们一起将积木一起搭建，我们一起来做吧!做个大的就可以 了，说完他们和建构区的小朋友们一起，把所有的积木堆在了一起，大家一起开开心心的搭起了大的小区的家，随后脸上都露出了笑容。

经过两周的搭建我们班的娃终于在搭建的路途中越来越厉害啦！根据老师的细心慢慢引导，小朋友们在搭建前有了简单的交流，但还是在老师引出的话题中建立起来的，我们抽了一点时间专门为宝贝们讲解了如何搭建有哪些方式，前期他们搭建的是简单的家，通过老师抛出的问题：“家里每个房间都有什么？”通过问题中宝贝们互相讨论，纷纷回答有床、厕所、衣柜、电视、厨房等等。最开始宝贝门搭建的是最常见的马桶，别看这个马桶简单，其实对于我们班宝贝的想象来说，能够大致的搭建出来是特别实属不易。在马桶搭建完成后，有小朋友就好奇去尝试了一下，发现这个马桶不牢固，没有洞洞的马桶。宝贝们发现一系列的问题后，自己跑到教室的卫生间仔细的观察，在原本的基础下加固了下面的地基，而且这一次给马桶预留了上厕所时的洞洞，让马桶更加完美！

在第四周的时候发现宝贝们后期慢慢搭建床，开始是一张简简单单的大床是参考的我们教室里睡房的床铺而搭建的，他们将小恐龙放在床上，尝试是否能够躺在床上睡觉以后，还放上了一张小桌子，他们想到小恐龙需要吃饭，所以给他在床上放了一张桌子。当我在旁边提出了疑问：“床上好像还有什么？”甜筒小宝贝就说有被子和枕头，说完就自己单独的搭了一张小床，是给她最喜爱的芭比娃娃搭建的她这个小机灵鬼就将卫生纸当作了被子给娃娃盖上。

其实在幼儿的一日生活中，我们老师常常蹲下身来，倾听孩子们的声音,从他们的独特见解中，我们可以观察到把发现问题、解决问题的机会还给孩子们是很重要的。通过本月的搭建其实每个孩子都是一位小精灵，他们都充满了无限的潜力，等待着我们给他机会去展示，有时候,他们的表现真的会超出我们的想象，宝贝们，加油吧!