老师们齐聚音乐教室，聆听夷小合唱团的合唱作品《小池》。合唱是一门训练人声的综合艺术，童声合唱是所有合唱中最接近天籁的。优美、统一的声音可以让合唱作品呈现出惊人的效果，合唱中声部协调、和声等直接表达了作品是思想与情感。

  紧接着欣赏了502班带来的陶笛吹奏曲目《送别》《声声慢》。教师分别在低年段和高年段用6孔陶笛和12孔陶笛开展教学。在教学过程中，老师用心设计了闻花香和吹纸片等多种游戏训练同学们感受气息的保持和缓呼。

  田于凡老师执教二年级下册第七单元教唱课《音乐小屋》。田老师的趣味性教学迅速拉进师生关系，小组交流 上台展示等环节体现了学生非常高的音乐素养。课后，三校部音乐老师集思广益议课评课。

  天问教育集团艺术总监刘海表示音乐课堂是开展美育的重要阵地，以小乐器为媒介，提升课堂的丰富度和趣味性，引导学生享受演奏乐器的快乐。他强调要以新课标为导向，以育人为根基，以特色为亮点，以审美为核心，充分发挥学生的主体作用，培养学生的音乐理解力、创造力和表现力。

  夷陵天问小学教学主任姚双对本次活动进行了小结，他指出综合学科对学生身心发展非常重要。老师要有充分的专业自信，以饱满热情对待每一节课，给学生创设良好的课堂情境，每个环节的作用呈现梯度要明确，让学生对课堂充满期待。

  路漫漫其修远兮！音乐教研组将不断学习，不断探索，潜心教研，努力打造有魅力的音乐课堂，让每个孩子都享受到音乐旋律带来的精彩！