参与一个社团

培养一种兴趣

激发一项潜能

享受一份快乐

为进一步推动学校素质教育，实现学校特色办学、学生多元化的发展，落实“双减”和五育并举，高新天问小学立足实际，结合学生和家长多样化、个性化要求，整合教育资源，不断探索学校社团建设，本学期共开设了非遗文化、劳动实践、美育素养、体育锻炼、科技创新、学科拓展六类33个社团。为做好学校社团工作总结和提升，12月开展了为其一个月的期末社团成果展示活动。

非遗文化：守护文化，延续根脉

非遗文化类社团肩负着传承中华优秀传统文化的重任。

剪纸社团里，学生们在老师的耐心教导下，拿起剪刀，剪出了一幅幅栩栩如生的作品。衍纸社团里，创作者们精心地将彩纸条卷绕、拼接、塑形，将平面的纸张转化为立体的艺术品，展现出无限的创意与想象力。陶艺社团的学生们则沉浸在泥土的世界中，通过揉、捏、搓、刻等手法，将泥土塑造成形态各异的花瓶、杯子、小动物等陶艺作品。团扇社团的同学们在素白的扇面上挥毫泼墨，绘制出精美的图案，山水、花鸟、人物等元素在扇面上跃然而出。

劳动实践：知行合一，收获成长

劳动实践社团让学生们在实践中学习，在体验中成长。

种植社团，同学们从修剪枝叶到设计造型，领略繁花的烂漫与艺术的优雅；烹饪社团，他们将新鲜食材化作美味佳肴，感受美食的魅力，体验生活的温度。编织社团，他们匠心独运将线材编织成趣，点亮创意火花，感受生活的灵感与美好；小鲁班社团，学生们在老师的引领下，把木材变成实用的小物件，于一榫一卯间培育耐心和专注。

美育素养：陶冶情操，提升素养

美育素养类社团宛如一座艺术的花园。

民乐团，师生以传统乐器交织共鸣，奏响民族强音；合唱团，同学们在悠扬和声里倾心演绎，唱响校园之音；口风琴，学员们凭轻快音符随心吹奏，谱出校园小调。

素描间，学习者持画笔精心勾勒，描绘明暗光影；书法室，参与者蘸墨汁挥毫泼墨，书写文化风骨。国画社，爱好者用笔墨丹青诗意挥洒，绘就灵动画卷；儿童画，孩子们变身小小毕加索，涂鸦童年色彩。

古典舞，舞者们伴典雅韵律，跳出优美风姿；街舞队，学生们于动感旋律中尽情释放，踏出青春节奏。

体育锻炼：强健体魄，锤炼意志

体育锻炼类社团无疑是校园中一道充满活力的风景线。

足球场上，同学们尽情奔跑追逐；篮球架下，球员们轻松跳跃投篮；乒乓台前，选手们快速推挡挥拍。射箭场中，学生们沉稳搭箭拉弓；田径赛道，健儿们全力冲刺跨越；排球网前，队员们奋力扣杀拦网；毽球场上，选手们花样技巧不断；形体室内，啦啦操尽显青春活力。

科技创新：启迪智慧，激发潜能

创新科技类社团仿佛是一个充满未来感的实验室，孕育着无限的可能。

3D打印社里，学生们的奇思妙想通过3D打印机变成了一个个触手可及的实物模型。趣味编程社团中，代码在学生们的指尖流淌，他们通过编写程序创造出一个个有趣的游戏和应用。创客社团则是创意的孵化基地，学生们利用各种材料和工具，动手制作出独具匠心的作品，将理论知识与实践能力完美结合。

学科拓展：深化知识，锻炼能力

学科活动类社团为学生们提供了一个拓展学科知识、提升综合能力的平台。

数学思维，巧解九连环探秘，开启思维殿堂；经典国学，精研百家文润心，深植文化根基；趣味英语，悦唱经典曲配音，拓宽语言边界；演讲主持，勇登演讲台练胆，展现自信光芒；播音社团，常练贯口词发声，锤炼口才魅力。

近年来，高新天问小学秉持素质教育理念，以社团活动为抓手，为学生搭建展示与锻炼的平台，有效提升了学生兴趣，并在市区级各项素质学科素养比赛中屡获佳绩。下一步，学校将持续深耕社团建设，为校园文化持续赋能，助力学生德智体美劳全面发展。