在教育的征程中，每一次探索都凝聚着前行的力量，每一次引领都照亮着奋进的方向。3月5日，宜昌市教科院院长蒋葵林冒着雨雪，带领各学科教研员莅临天问高中五峰校区，开展了一场意义非凡的视导活动，为学校的“生动课堂”建设雪中送炭，注入了新动力。

课堂展风采

依照宜昌市教育局“生动课堂”的要求，老师们在备课环节下足功夫，每日一研，积极响应“四动八有”准则，精心打磨每一堂课。从价值驱动出发，深入挖掘课程内容的价值内涵，让学生明晰知识的意义与作用；通过内容联动，打破学科界限，将知识融会贯通，构建更全面的知识体系；在授课过程中，巧妙设置问题情境，触动学生思维，激发学生主动学习的热情。

此次视导听课覆盖3个年级、9个学科，共18节课，老师们凭借扎实的专业知识、巧妙的教学设计，让课堂成为知识的盛宴、思维的碰撞场，展现出“生动课堂”的独特魅力。

评课促成长

听课结束后，教研员与各教研组老师们分头讨论，开启评课环节。教研员们从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个维度，进行了细致入微的点评。既肯定了老师们的闪光点，也提出了切实可行的意见与建议，为教师们的专业成长提供了宝贵的指引，助力“生动课堂”进一步优化。特别是教研员们带来2025年高考复习备考新的动态，为推动课堂改革指明了方向。

肯定催奋进

视导组对高一平板教学给予高度评价，认为这一举措是践行“生动课堂”理念的切实体现，也是数字化赋能教学的成功尝试。通过平板教学，为学生打造了更加多元的学习环境，符合沉浸式、交互式、体验式的学习要求。视导组鼓励学校继续坚持，不断探索创新，充分发挥数字技术的优势，将“生动课堂”的理念贯彻到底，为宜昌首先探索一条AI课堂的成功道路，相信定能在未来的教育教学中取得优异成绩。

此次视导活动，如同一束光，照亮了天问高中五峰校区“生动课堂”建设之路。学校将以此为契机，不断深化教学改革，提升教育教学质量，以“四动八有”为准则，充分利用数字技术赋能教学，持续推动“教”与“学”方式的变革，让“生动课堂”结出累累硕果，为学生的全面发展奠定坚实基础。