本网讯（通讯员 裴燕妮）9月16日，天问教育集团英语学科组九年级教师齐聚高新天问初中，聚焦英语新中考，围绕听力口语测试改革新方案开展三校部联合教研活动。集团特聘英语专家督学熊朝阳参会并给予专业指导。集团副总校长王明章参会并做了总结发言。

教师们首先参与了听力口语模拟测试，以学生的视角亲自体验测试的完整过程。从而准确地感知学生在测试过程中对于不同题型会遇到的实际问题与困惑。这将非常有助于教师在日常教学中有针对性地训练学生的听力和口语。

在测试完成后，教师们分学部讨论了人机对话模拟测试过程中存在的困惑和疑虑，教师们的困惑主要集中在口语的评分标准上：语速的快慢、声音的高低、简答与完整地回答、流畅度等等。

在分享环节，教师们各抒己见，分享了各自已经在实施的有效的训练方式。高新天问初中田丹老师建议课堂上强化post listening环节，根据听力素材创编设计听力题目。增加课堂朗读环节，让学生互评。课后，以单元主题为话题，鼓励学生坚持课前三分钟的展示，开阔思维，拓展视野。天问书院初中席彩琳老师建议课堂上让学生不看听力材料进行跟读复述，按照测试题型将听力材料改编成表格，听后复述。坚持纠正语音语调。国际天问初中潘玲琳老师强调教师要提升自己的专业素养，用自己标准地道的语音语调对学生形成潜移默化的影响，教给学生纯正的发音和口语。同时，规定时段集中进行听力口语训练，让学生养成备考习惯。教师们通过各种有效方式和途径开展教学，从而能够确实帮助学生、提高学生的听力口语水平。

据悉，依据宜昌市新中考改革实施方案，自2020年起，英语新增了听力口语测试，分值增加到40分。并且，测试定在每年3月进行。目前，人机对话操作平台尚未明确，评分标准细则尚未出台，一切都是摸着石头过河。面对新形势，教师们普遍感到压力倍增。

面对新形势和压力，专家督导熊朝阳指出，集团各学部英语教研组首先应该注重内部交流，积众人的智慧，发挥集体的优势。其次，要带出口语地道的学生，教师要走在最前面，不断提高个人的专业素养，做听说读写的佼佼者。在教学过程中，教师要落实常规，脚踏实地做好日常的备教批辅改考，落实每一个环节。她提出，天问英语学科组中考的目标只有一个：英语学科要成为学生中考的优势学科，不能给总分拖后腿。最后，熊校长鼓励教师们相信日积月累的力量，只要付出努力，一定会有成效。

集团副总校长王明章做了总结性发言。他说，经过这次实地人机测试，英语老师们知道了听力口语测试考什么，怎么考。全市在10月组织了模拟测试后，会出台更加明确的考试要求。他要求每个校部将训练纳入到校本课程安排中，设备与语音教室优先九年级。他还要求九年级联合教研的主题就是聚焦中考。教师们围绕如何落实日常教学的有效方式，以一节课为载体，从方案拟定、组织形式到专业支持、资料归档，形成完整的活动流程。提前预设，及时总结，落实到位，资源共享。他希望九年级英语教师们在常规落实中不断提升学生的听力口语水平，以扎实充分的准备迎战新中考，最终取得满意的成果，帮助学子们圆梦。