“胡老师上课穿的是有点跟的鞋子，整堂课我看见老师都是后跟先落地，走路没有发出一丁点声音，在他们眼睛里看到的是无私的爱和专业。”

“家长开放日，让我知道了孩子们在新的环境里生活学习的不易，更加体会到了老师们的不易。”

……

11月8日下午，参加完天问书院小学举办的首次家长开放日，102班王浩宇的爸爸和401班刘天耀妈妈记录下当日感受。

感悟书香致远

11月8日中午，家长们陆续来到书院小学。

在华英楼书院报告厅，书院小学课程中心田科蓉主任以“最是书香能致远”为题，向家长们介绍了书院历史、办学现状和未来的发展愿景，并详细解读了学校的育人理念，差异化课程。让家长们对学校，对孩子的学习生活有了更加全面系统的了解。

品味多彩果实

童话广场上，孩子们亲手绘制的高线段素描作品围成一圈，阅读、微演讲、作文比赛、硬笔书法、经典诵读、大户外、研学活动展板依次排开。欣赏着孩子们的作品，品味着多元化的校本课程成果，家长们露出了赞许的眼神。

聆听特色课堂

参观完童话广场，家长们走入班级静静地观摩课堂教学。

伴着贝多芬的《月光曲》，语文老师为学生创设出一个充满诗意的课堂，在老师的引导下，孩子们声情并茂地朗读、流利地表达、大胆地质疑。

跟随数学老师引导，孩子们剪出不同的梯形，举例生活中的梯形物品，提出问题、现场实践。

聆听着《感恩的心》，孩子们跟随阅读老师一起翻开《假如给我三天光明》，体会作者的内心世界，懂得珍惜生活，不虚度光阴的意义。

打开《玄秘塔碑》字帖，在书法老师不徐不慢地解说中，了解柳体内敛外拓，干净利落的书写风格。

从最感兴趣的“吃”说起，国学老师带领学生看重阳传说、话重阳习俗、吃重阳花糕。

合上《蜗牛与黄鹂鸟》的节奏，只需要一支小小的三角铁，在音乐老师的引导与鼓励下，孩子们体验到了演奏乐器的趣味。

慢跑、左右交替拉球、侧身脚底滑球，足球老师一步步带领孩子们体会球性球感。

在轻松愉快的学习氛围中，家长们正襟危坐，随着老师的讲解，时而蹙眉，时而微笑，时而拿出手机记录这美好的时光，专注的模样，仿佛重回学生时代。

共商成长“秘方”

作为开放日的压轴环节，各班家长会的内容充分体现各个年龄阶段的特点。行为习惯养成是低年段的家长和老师共同关注的焦点。提升综合素养，全面发展是四、五年级家长与老师的目标。面对“小升初”压力，如何让孩子平稳过渡是六年级家长与老师需要共同解决的问题。

会上，各科任老师针对前半学期教学中发现的问题与不足，与家长们进行讨论，提出了建议和要求。家长和学生代表分享家庭教育经验，成长心得。班干部逐一汇报日常工作及成果。班主任则在行为习惯、学生表现等多方面与家长进行了沟通、反馈。

“单丝不成线，独木不成林。”短暂的相聚，在学习、聆听、分享的过程中增进了学校、家长和老师的相互理解与支持，传递了尊重、信任、写作的教育理念。家校共育，静待孩子成长。