教师，是决定教育质量的关键因素。优质的师资团队永远是最大的办学底气。

天问的“铁军”就是天问以名师团队为主干的教师队伍。“铁”有两层含义，一是指这支队伍的素质高，特别能吃苦，特别能教学！二是对天问的感情“铁”，不离不弃，坚守天问！

天问教育集团总校长高正华在《天问是什么》一文中指出：“天问专注于教师团队的打造，教师例会分享式的常态研训，“四课”目标递进式的专业提升，校本课程群体开发研究，自主课堂模式的持续创新，三小策略的总结提炼等等，为集团持续注入核心竞争力！合格教师、准名师、名师乃至学者型首席教师的评选，让天问教师感受不断成长，收获幸福。”

据官方数据统计：仅2016至2020学年度，天问教师获市级以上优质课荣誉达79人次。其中，国家级3人，部级3人，省级13人。天问初中教师的优质课获奖频率高达57人次。

三尺讲台练本领，高效课堂展风采。

让优秀成为习惯，让优质成为常态。

目前，天问拥有在全市首屈一指的强大的名师队伍、雄厚的师资力量。

自2014年起，在“两年一届”的宜昌市“优课”竞赛中，天问学校每一届均有7人次以上获得一等奖，位于宜昌市私立学校之首。

在每年一度的中国中学生作文大赛湖北赛区活动中，金宇、孙璐、屈发荣、谢靓、田科蓉、王玲、董刚等教师先后获得优秀指导教师7个一等奖。

仅2020年，天问各校部参加“优秀课展评”，就有63人次荣获宜昌市、区级奖。

除以上“首席教师”“天问名师”之外，还有147位“天问准名师”以及一大批从天问成长起来的优秀青年教师，在此就不逐一列举了。

他们用自己的实际行动践行着天问求索精神，谱写着天问高质量发展新篇章。

教书者必先强己，育人者必先律己。

实施“青蓝工程”，精心搭台，用心铺路，助力青年教师成长；

铸就“名师工程”，智慧引领，博采众长，让成长更有力量！

如今，天问教师力量已经得到业内专业人士一致认可。上述数据及名单已经证明了，天问名师团队的锻造过程和阵容的强大。这是天问持续发展的根本力量！