疫情当前，天高学子以独特的方式关注疫情发展，致敬“逆行者”。在老师的指导下，以疫情为主题，各学科通过发动同学们听、说、读、写等方式开展特色教学活动。

高三年级的陈桂蓉老师将“抗疫”与高三语文备考相结合，联系时事原创命制语言文字运用题，如:对“用挖断公路等方法实施封闭管理，防疫指挥部及时纠偏”进行新闻评述；将《人民日报》，《光明日报》等权威媒体的时评文章引入课堂，创设探讨时事情境，进而引导学生作文训练，并全批全改，逐个点评。

英语尹保香老师将“疫情”话题引入英语教学中，组织全体学生通过训练关于新冠肺炎的英语原创试题来了解疫情的防控；通过欣赏“To the fighters”的英语视频，让孩子们在这场没有硝烟的战争中看到正能量，坚定信念，砥砺前行，we are all brave fighters。

历史学科谭争明老师以疫情为契机，更是将“人类历史上的10次大瘟疫”搬进历史课堂，每节课前，谭老师组织学生们了解人类与病毒“相爱相杀”的史实，通过数据对比，带给学生以心灵的震撼。

虽然我们身不在一线，但天高全体师生心系疫情，以我们独特的方式共克时艰。