春光无限好，正是读书时。自2020年一月全国齐心抗疫以来，不知不觉已经过去了三个月，倏忽间，烂漫的春光伴随着天问国际小学第五届读书节又准时与孩子们相约在这个温暖的四月。渐渐熟悉了网络学习的孩子们，在宅家的日子里，一直“携手经典，与书同行”。

书香四月，一年级以“让童心在童话中飞扬”为主题，开展了阅读经典通话的读书节活动。第一阶段孩子们制作阅读打卡表，每天阅读《格林童话》或者《安徒生童话》故事，最后以个人讲述或者亲子演绎的形式将自己最喜欢的童话故事片段通过录制视频展现出来。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，二年级的同学们在四月读书月活动中向大家分享展示自己的读书方法，希望通过分享能带动更多的同学爱上阅读，爱上经典。

结合统编教材对课外阅读的要求，三年级的孩子们热火朝天地读起了寓言故事。他们不但读的认真，还能声情并茂的将故事讲给大家听呢！看，在寓言故事会上，他们可收获了不少大道理。

读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣知理。四年级的孩子们进行了线上读书分享，本周分享的主题是大家最感兴趣的“科普知识知多少”，分享者们提出了自己在阅读过程中遇到的问题，其他同学就提出的问题进行了探讨和交流。在这个“疫”外的加长版假期里，他们手捧书籍，打开了科学之窗，开启奇妙的读书之旅！

自“携手经典 与书同行”暨四月读书活动发起以来，五年级的孩子们同读四大名著之一的《水浒传》，他们每天阅读三十分钟，领悟每个篇章的精彩故事，分析每个人物的特点，还学习了人物描写的方法！通过接近一个月的坚持，孩子们边读边学，真正感受到了经典的魅力。

六年级

散文的魅力，在于它能抓住时间，那些放在记忆里会被吹散熄灭的故事、情绪，被文字定格下来，从时间的河流中提取保存。看散文，和读诗一样，是品语言。让六年级的孩子们带我们领略散文名家笔下的语言，定格了怎样的故事和情绪吧。

四月的故事还在继续，与书同行的脚步不会停歇。携手经典，我们且行且歌。