演练前，园方将演习方案传达到各位教职工，责任到人，落实到位。

      上午10：00，幼儿园播放着欢快的音乐，孩子们正精神抖擞地进行着大课间活动......

      这时，一名“歹徒”跟随给幼儿送衣物的家长想要入园，被安保人员拦住询问后，该人员拿出危险武器，想要强闯入园。

      安保人员迅速武装起来，按照应急预案开始行动，同时按响了警报按钮，整个幼儿园进入“防恐防暴”紧张场面。

园长也上前为歹徒进行心理疏导工作，争取救援时间。

      各班老师迅速带领幼儿撤离到就近班级，将门窗紧闭，并拿桌子等重物堵住教室门，防止暴恐分子破门而入。然后拉好窗帘，清点幼儿人数，保护好每个孩子的生命安全。

       面对危险的“歹徒”，安保人员勇往直前，身先士卒，并用钢叉、盾牌、警棍等防卫、攻击，与歹徒殊死搏斗，最终将“歹徒”制服。在事发过程中无一人受伤，幼儿园宣布解除警报。

      幼儿园法制副校长郭警官对幼儿园的处理方式给予表扬，点赞园方在治暴过程有序，条理清晰，并对安保人员如何预防和防御暴力分子给出了一些专业指导。

      随后，幼儿园医护人员对受到歹徒恐吓的幼儿进行全面的身体检查，并且安抚幼儿情绪。

      演练结束后，各班教师组织了“防恐防暴”安全教育课堂，为孩子们进行心理疏导，通过谈话、情景表演、多媒体动画等形式围绕防恐防暴内容开展安全教育活动。孩子不仅对防恐防暴有了一定的认识，也学会了相关的自我保护技能。

      在现实生活中，我们随时都可能遭遇各种意外，给身体乃至生命带来伤害，即使是在校园也难免遭到恐怖袭击的侵犯。那么遭遇危机，师生如何自救？

第一、RUN—跑！

      当你意识到自己已深陷危险之中，立即按照逃生路线撤离现场。

      无论别人是否同意，都要撤离。

      别管你的个人物品了。

      如果可能的话，帮助其他人一起离开。

      阻止其他人进入案发现场。

      当你已经安全后，立即拨打110报警。

第二、HIDE—躲藏！

       如果当时的状况不允许你撤离现场，赶快找个地方躲起来。把门反锁，并用重物顶住。

      把手机调成静音模式。

      尽可能躲在较大的物体后面。

      保持安静。

第三、FIGHT—反击！

      当歹徒逼近时，万不得已只能反击。

      尝试解除歹徒的攻击能力。

      发动肢体攻击。

      寻找身边可用来攻击对方的东西。

      意志坚定，给出你的致命一击！

       当然对于未成年人，第三条是不适用的，孩子和成人的实力悬殊，他们要做的只是尽力保护自己不受伤害。

      让宝贝们牢牢记住，当发现异常情况或者有人正在袭击，一定要尽可能快跑开，跑到安全的位置。如果没有办法跑，就找个地方躲起来，其他的事情交给成人来处理。