名师简介：陆美娟，湖北省语文特级教师，宜昌市首批13位中小学正高级教师之一，全国优秀语文教师、湖北省优秀语文教师，宜昌市第一、二、三届宜昌名师，长期任教于宜昌城区省重点高中。

1.审题意识。审材料。立足材料中侧重点对材料进行深度分析以准确把握材料的内涵；审主题。区分明示主题类和暗示主题类，把握作者写作意图；审任务。准确把握试题所限定的写作内容任务和与写作任务的相关写作指令。

2.内容意识。力求事例充足；力求引用丰富；力求分析透彻；力求“有‘我’ 之境”。陆老师以《八省八校2022届高三第二次T8联考》作文为例，从典型范文入手进行了行文脉络的精准解读，强调了“有‘我’ 之境”参与生活、关注社会、体悟现实的功能意义。

3.表达意识。“三大三小”式的构思框架。从三个不同角度来证明中心论点；段内四层式。观点句、阐释句、材料句、结论句；文风端正。语言要言之有物，精准简洁；书写工整。陆老师现场留下了一张白纸，等着我们天问学子写最工整的字，画最美丽的画。

4.亮点意识。语文作文的亮点就像战场上的宝剑，能让你高奏凯歌，所向披靡。如何巧设亮点？陆老师强调具体体现在以下几方面。标题处。准确鲜明，紧扣材料；开篇处。回应任务、表明看法；结尾处。首尾呼应，可用引言结尾法、修辞增彩法、劝诫号召法、设问反激法、前景展望法等等。