（通讯员：刘伟静 照片：刘伟静）

小学是什么样子的？

小学的课堂与幼儿园有什么不同？

孩子们在小学的学习、生活又是怎样的？

3月10日上午，天问教育集团举行了幼小衔接观摩展示活动。

3月10日上午，夷陵天问幼儿园200余名学生家长来到夷陵天问小学， 参观了课堂教学，静态书法、绘画、科技展以及动态活动展。

在20名学生小导游的带领和介绍下，家长们走进校园，了解夷陵天问小学的校园文化、办学特色、精彩课堂。

上午第一节课，家长们自由选班，随机进入到一、二年级各班“推门”听课。语文、科学、音乐、口语、数学、英语、剪纸等课堂，各具特色，精彩纷呈。课堂形式活泼，教师妙语连珠，师生互动和谐……在零距离接触课堂，了解孩子们真实的学习状态后，家长们频频点赞。

随后，在学生小导游的引导下，家长们参观了小学生的书法、绘画和科技静态展。每个展台前，有两名学生代表向家长进行介绍。硬笔、软笔书法作品，笔走龙蛇，苍劲有力。美术油画、水粉作品色彩明丽，画面丰富。中国非遗传承剪纸作品别出心裁。科技手工制作和科学体验也精彩纷呈。

在橘颂厅，家长们现场观摩了综合实践课程及才艺展示，通过话剧表演，英语口语展示，抖空竹，拉丁舞、传统舞龙灯等节目呈现，让家长们充分了解了夷陵天问小学丰富多彩的校园生活，充满激情、富有童趣的社团课程，春风化雨、润物无声的教育教学体系。

“五好”夷小，只等你来！夷陵天问小学教学主任姚双系统介绍了学校的管理体系、师资配备、课程设置、生活服务等相关情况。

“学生成长在课堂，家长希望在课堂，教师发展在课堂......教书育人在细微处，师生成长在活动中。”最后，夷陵天问小学校长徐凤玲言辞恳切地说，我们通过科学办学思想，激发办学活力。发挥老师专长，落实常规管理，给学生提供全面发展的场域。让学生在开放型的课堂和生活实践学习场中，逐渐养成自主学习、合作探究、自主创新的能力。为办一所“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的自主教育品牌的学校而努力奋斗。