本学期，夷陵天问小学联合力翰科技馆，精心打造了“八一无人机”与“编程机关王”两大科技特色课程体系，为学子们开启了一场别开生面的科技探索之旅。该系列课程以激发兴趣、动手实践为核心，将前沿科技引入校园，让孩子们在亲身参与中感受科技魅力，悄然播下热爱科学、勇于创新的种子。

从基础的飞行原理认知、无人机结构拆解组装，逐步深入到模拟飞行训练、编程控制基础、任务路径规划，最终挑战创意航拍与团队协作飞行任务。16个小主题层层递进，带领学生认识无人机，了解不同类型的飞机原路，体验翱翔蓝天的科技力量。

以趣味机关任务为驱动，引导学生从图形化编程入门，学习逻辑判断、传感器应用（如红外、触碰）、马达控制等。课程巧妙融合物理、工程知识，学生动手设计并搭建诸如“自动感应门”、“密码通关堡垒”等创意智能装置，在解决实际问题中掌握编程思维与工程实践能力。

课程摒弃传统灌输模式，将课堂打造成活力四射的“创客工坊”。力翰科技馆专业导师团队全程指导，学生们不再是知识的被动接收者，而是化身“小工程师”，在一次次动手组装、调试、试飞测试、优化设计中，体验从失败到成功的完整探究过程。这种沉浸式、项目化的学习方式，极大激发了学生的好奇心和求知欲，让“爱学习”成为一种自然而然的乐趣。

经过一学期的探索与实践，孩子们收获的远不止于知识， 面对开放性的机关设计或飞行任务，学生学会了独立思考，提出独特解决方案，创新意识显著增强。精细的部件组装、反复的调试优化，显著提升了学生的动手实践能力和解决复杂问题的耐心，有效锻炼了学生的逻辑思维与结构化思考能力，为未来深入学习信息技术打下坚实基础。

“科技素养是未来人才的必备素养。”夷陵天问小学校长徐凤玲在回顾课程成果时表示，“本学期与力翰科技馆的成功合作，是学校深化素质教育、探索特色办学之路的重要实践。‘八一无人机’与‘编程机关王’课程，不仅让孩子们爱上了科学，更在他们心中埋下了探索未知、勇于创新的种子。未来，学校将持续拓展科技教育的内涵与外延，开发更多元、更前沿的科技特色课程，为天问学子搭建更广阔的成长平台，为国家培养更多具备科学家潜质、敢于探索创新的后备人才。”

本学期科技特色课程的圆满结束，标志着夷陵天问小学在科技教育创新领域迈出了坚实一步。当无人机在操场上空划出优美轨迹，当精心设计的机关装置成功运转，孩子们眼中闪烁的光芒，正是科技梦想被点燃的最好证明。天问将继续以科技为翼，助力学子们飞向充满无限可能的未来。