“直升机可以用来开展救援行动”“还可以用来载人”……这一热闹互动景象，正是出自西陵区天问小学203班的科学课堂。

当老师拿出一架精美的直升机模型，瞬间吸引了同学们的注意力，小手举得高高的，迫不及待要上台展示自己丰富的知识储备，一一指出直升机的驾驶舱、尾桨、发动机……在兴奋的互动中轻松掌握了直升机的构造及飞行原理。

到了动手制作环节，同学们纷纷化身小小工程师，仔细粘贴、拼接，力求完美。他们相信，借助丰富的工程学知识，自己的“直升机”一定可以飞得很高很远。

终于到了激动人心的放飞环节，同学们铆足了劲儿扭转着手中的“尾翼”，势要“一飞冲天”。松开时，还不能立刻放飞，要等“尾翼”旋转蓄力，再给直升机一个上升的力，它便能飞三四层楼那么高！“哇！你的直升机飞得好高呀！”升空的“直升机”姿态各异，飞得最高的同学自是收取“哇”声一片，心里别提多高兴了。