美育浸润，协同育人。12月11日，三峡大学艺术学院与天问教育集团联合开展教育见习课交流展示活动，在点军天问书院学校拉开帷幕。本次活动以音乐、美术学科为载体，通过名师示范、现场研讨等形式，展现了两方在教育资源共享、师资共育方面的深入合作，为新时代美育实践注入了鲜活的高校与基础教育联动能量。
当天，活动在天问书院学校图书馆与美术教室同步启动。
音乐学科由天问名师曾诚执教歌唱课《阿里郎》，通过情感导入、多声部实践与朝鲜族文化拓展，呈现了一堂兼具艺术性与人文性的音乐课堂。
美术学科则由天问名师王苗苗带领学生走进《傲雪寒梅》的水墨世界，在笔墨技法中融汇品格教育，彰显了中国传统美学的育人内涵。
两节示范课设计精到、互动生动，充分体现了天问教育集团在学科教学与美育融合方面的扎实积淀。
课后，全体参与教师围绕课例分小组展开评课议课。双方教师从教学设计、学生反馈、美育渗透等角度展开深度交流，高校教师从理论视角提出优化路径，中小学教师分享了一线实践智慧，与会大学生则从观摩视角一一阐述了个人见解。这种多方视角的观课议课，突破了传统教研的界限，形成了“理论—实践—反思”闭环，真正实现了智慧共享、教学相长。
作为三峡大学艺术学院的教育实践基地，天问教育集团长期与学院在课程开发、师资培训、实习实践等方面开展多层次合作。本次活动不仅是简单的课堂观摩，更是双方深化协同育人机制、推动美育资源互通的一次重要实践。
三峡大学艺术学院音乐系专业副主任高鸣总结点评 三峡大学艺术学院音乐系专业副主任高鸣老师表示，学院将持续依托此类平台，推动艺术教育理论与中小学课堂实践有机结合，为基础教育输送更多具有创新能力和人文素养的师资力量。
三峡大学艺术学院美术系陆玲玲老师总结点评 三峡大学艺术学院美术系陆玲玲老师勉励在场同学，要珍惜这次观摩的宝贵契机，从中汲取成长的养分，自觉磨砺作为教师的核心技能，让今日所学助力明日讲台上的绽放。
天问教育集团艺术总监刘海总结点评 在全面推进新时代学校美育工作的背景下，高校与中小学的合作已成为推动艺术教育高质量发展的重要路径。本次教育见习课活动，正是三峡大学艺术学院与天问教育集团积极响应美育育人政策、携手构建“高校—基地—课堂”一体化美育生态的生动缩影。未来，双方将继续拓展合作维度，共同探索艺术教育普及与提升的新模式，为培养具有审美素养、文化自信的时代新人贡献力量。
